представление и защита портфолио пректа

Представление и защита портфолио проекта дают возможность широкому сообществу единомышленников представить ваш вклад в развитие воспитанников и отметить их достижения.

создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности

здесь я разработала план реализации проекта, материалы по поддержке обучения, базирующиеся на личностно-ориентированном подходе, которые повышают продуктивность обучения.

планирование успешной работы учащихся по проекту

необходимо создать комфортные условия и разработать дидактические материалы для поддержки успешной работы, которые помогут усовершенствовать умения детей, использовать их таланты и интересы.

оценивание продуктов проектной деятельности

Итоговое оценивание используется для определения  качества результатов детской деятельности.

В этом модуле мы почерпнули очень  много интересной информации, только жаль, что практически вся информация предназначена для средней школы, а дошкольное образование упущено, поэтому всю информацию приходиться адаптировать под дошкольное образование.

Создание продуктов проектной деятельности учащихся

В этом модуле мы пытались представить и продумать способы применения интернета в своем проекте, а так как наша аудитория дети дошкольного возраста и они в силу возраста не имеют навыков работы в интернете, поэтому нам надо будет научить родителей пользоваться интернетом ответственно и безопасно. Родители, участвуя в нашем проекте должны будут искать необходимую информацию и помогать своим детям активно участвовать в проекте. А именно в создании рисунков, рассказов и  т.п.

организация совместной работы по проекту

Чтобы начать работу по созданию проекта необходимо создать свой сайт. Оказывается, это довольно увлекательная работа, к которой нужно подходить с полной ответственностью, потому что предоставленная информация доступна широкому кругу пользователей.

планирование учебного проекта

Проанализировав образовательную программу необходимо поставить цель проекта и разработать  триаду вопросов: основополагающий, проблемные и учебные. Мы работаем по програме под редакцией Васильевой "Программа воспитания и обучения в детском саду". Для работы над проектом мы остановились на познавательно-речевом развитии детей, одном из основных направлений программы. В своей работе мы решили использовать эксперементальную детятельность детей, т.к. считаем , что только практические умения могут способствовать развитию познавательной сферы детей.
Основополагающим вопрос нашего проекта:
Как познать окружающий мир?